1971–années 1980 et postérité
« Kindergarten Is Too Late » : thèse des trois premières années et controverse durable sur l'éducation précoce
Not yet available in English — French original shown.
Ibuka a popularisé au Japon puis à l'étranger l'idée que les premières années de vie étaient une période critique pour le développement et que les parents pouvaient y stimuler fortement langues, musique, lecture et autres capacités. Son ouvrage et l'association qu'il soutenait ont contribué à un véritable boom de l'éducation précoce, parfois résumé de façon déterministe par l'idée que « trois ans, c'est déjà tard ».
- State of the evidence
- published book and documented historical debate over early-intellectual education
- Legal status — source text
- No legal proceedings
- Attribution
- direct public educational advocacy
Sources · 3
- [1]
- [2]
- [3]
Last verified: 22 August 2026
